As dificuldades de aprendizagem são alterações estruturais, mentais, emocionais ou neurológicas, que interferem na construção e desenvolvimento das funções cognitivas, resultando na dificuldade no aprendizado.
É uma ciência transdiciplinar fundamentada na Neurociência aplicada a educação.
É um especialista em neuroaprendizagem responsável por investigar e criar uma estrutura cognitiva para que o indivíduo posso descobrir e consolidar qualquer aprendizagem.
É uma área de estudo que tem como objetivo se aprofundar nos métodos e abordagens relativos ao processo de ensino e aprendizagem.
atua na área de prevenção dos alunos e pais em relação as dificuldades escolares e outros assuntos de interesse para um maior e melhor desenvolvimento do aluno.
Graduada em pedagogia, atua na área da educação: alfabetização e letramento há 11 anos, e há 8 anos como professora de educação especial e inclusiva.
Trabalha na rede municipal da cidade de Ibitinga e na rede estadual em Tabatinga e Ibitinga.
Atende em seu consultório há 3 anos , trabalhando com crianças e adolescentes como neuropsicopedagoga, psicóloga educacional e escolar.
é um conjunto de técnicas, princípios, métodos e estratégias da educação e do ensino, relacionados à administração de escolas e à condução dos assuntos educacionais em um determinado contexto.
é um transtorno do neurodesenvolvimento que leva a comprometimentos na comunicação e interação social, englobando comportamentos restritivos e repetitivos.
institucional é a especialização que estuda as características da aprendizagem humana, promove à identificação, diagnóstico, reabilitação e prevenção frente às dificuldades e distúrbios das aprendizagens e como especialista com seus saberes e conhecimentos em neurociências poderá elaborar pareceres de encaminhamento auxiliando na identificação diagnóstica, mediante o quadro de sintomas em ambientes clínicos além de institucionais.
é usado para pessoas que precisam de uma metodologia diferenciada para se desenvolver. Uma vez que os métodos tradicionais acabam sendo muito complexos Isso pode acontecer por vários motivos: Transtornos, síndromes ,por decorrência do método utilizado em sala de aula, questões pessoais pelas quais o alunos está passando no momento, o ambiente escolar, questões relacionadas ao bullying dentro da escola etc.
é um transtorno neuropsiquiátrico que implica algumas limitações em pelo menos duas das seguintes áreas da vida: comunicação, autocuidado, habilidades sociais, auto-orientação, rendimento escolar, trabalho, lazer, saúde e segurança.
Pode afetar não só o raciocínio lógico do indivíduo como também sua habilidade em planejamento e resolução de problemas
é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas.
As pesquisas neurocientíficas apontam a importância da Alfabetização na idade certa, pois é nesse período a criança está mais apta às habilidades de leitura e escrita. Tal estratégia vai coroar toda a estimulação do desenvolvimento dessa criança para que ela possa aprender a ler e escrever
ou Applied Behavior Analysis, cuja sigla é ABA, é uma ciência que ensina habilidades que façam diferença na vida das crianças para que elas sejam capazes de acessar itens, atividades e ambientes que promovam o seu bem-estar, se tornem independentes e capazes de participar de grupos sociais importantes.
Temos ambientes limpos, arejados e bem iluminados, além de muitos brinquedos pedagógicos para a criança se sentir a vontade. Temos sala de espera com água e café, além de um lindo jardim externo, tudo para o cliente ter o máximo de conforto.
É extremamente necessário que seu filho desenvolva sua leitura, escrita e habilidades sociais, mas para isso é necessário um profissional especializado na área. Preencha o formulário e marcamos uma consulta o mais rápido possível!
Iniciamos com uma análise com os pais da criança, depois, aproximadamente 3 sessões avaliativas com o paciente e um feedback com os pais. Entao, é traçado o plano de atendimento individualizado do paciente de acordo com suas necessidades , como também encaminhamentos para outros profissionais , se for necessário.
A sessão dura aproximadamente 50 minutos.
Cartões de crédito/debito; PIX , convênio com o SINDSEV-sindicato funcionarios publicos municipais de ibitinga
